VIVRE ENSEMBLE
Cette question traite de la façon dont nous pouvons modeler nos sociétés pour qu’elles deviennent des environnements où les personnes aux origines ethniques, aux pratiques religieuses et aux convictions politiques et culturelles différentes puissent vivre ensemble et en harmonie. Elle s’adresse aux enseignants qui portent un intérêt particulier aux questions interculturelles, à la gestion de conflits et aux problèmes de citoyenneté. Elle couvre de nombreux sujets et peut se traiter dans le cadre d’un projet collaboratif, ou bien être considérée comme le premier pas vers la collaboration internationale, avant l’approfondissement de questions plus spécifiques mentionnées ci-dessus.
Le thème «Vivre ensemble» peut être envisagé par les professeurs de langues, de disciplines liées à l’hôtellerie et au tourisme, de littérature, education civique, religion, arts, histoire et géographie. Elle se prête sans difficulté à un grand nombre d’activités en direction de la communauté locale et des parents d’élèves.
Les enseignants qui choisissent cette question peuvent l’aborder de différentes façons, par exemple :
• Migration des populations
• Communication interculturelle
• Citoyenneté européenne
• Violence et conflits
• Dialogue interreligieux
Ressources thématiques utiles:
