I ACT est une action de mobilisation des enseignants qui désirent intégrer à leur
pédagogie les questions-clés relatives à l’environnement et aux problèmes de
société. Il s’agit de stimuler la prise de conscience et de déclencher l’action parmi
les jeunes au sujet des menaces et des défis auxquels est confronté notre cadre
de vie.
C’est une action menée et gérée par les enseignants, initiée et lancée par un
groupe d’enseignants de plusieurs pays européens qui sont tout à fait conscients
de leur responsabilité quant à l’avenir des jeunes et lancent un appel à leurs
collègues qui partagent cette opinion et qui contribuent à la sauvegarde de l’avenir
de nos enfants et des générations futures.
Les principaux objectifs d’I ACT sont :
- Aider les jeunes gens à prendre conscience de l’importance du changement climatique et d’autres questions-clés relatives à l’environnement et aux problèmes sociaux pour l’avenir de notre planète et de notre société; les aider aussi à formuler un agenda pour l’action à différents niveaux
- Encourager et soutenir les enseignants prêts à assumer activement cette mission pour la sauvegarde du futur de la génération présente et de celles à venir
- Construire des réseaux locaux, régionaux, nationaux et européens d’enseignants aux préoccupations similaires pour l’échange d’informations, d’idées et de ressources pédagogiques et pour donner une grande visibilité aux opinions et actions des jeunes
- Familiariser les jeunes gens avec les approches pédagogiques basées sur le questionnement et l’action.
L’action est lancée autour de trois thèmes clés:
- Une Planète en Danger (changement climatique)
- Sauvegarder nos Ecosystèmes (biodiversité)
- Vivre Ensemble (dialogue interculturel)
Cependant, les enseignants sont tout à fait libres de choisir un thème différent s’ils
le souhaitent et en fonction de leurs intérêts ou de leur cadre pédagogique
Le moteur de l’action est un réseau de réseaux d’enseignants qui se sont engagés
à respecter ses objectifs en signant la charte I ACT.
La charte I ACT formule la vision et les objectifs de l’action, elle définit les défis à
surmonter et les engagements des enseignants qui s’impliquent dans l’action.
Cette action a lieu dans l’environnement local des participants. C’est là que les
enseignants mettront en œuvre tant leurs compétences que leur imagination afin
d’impliquer leurs élèves (et si possible la communauté locale dans son ensemble)
dans une démarche pédagogique qui consiste à prendre conscience d’un
problème, proposer une ligne d’action et exercer une pression par l’action
citoyenne.
L’action I ACT peut être intégrée à pratiquement tous les programmes scolaires et
se prête aisément au travail pluridisciplinaire. Elle propose un cadre
méthodologique qui assiste et guide les enseignants dans leur mise en œuvre au
sein de leur établissement ou de leur communauté locale.
Les enseignants qui adhèrent à l’action se soutiennent les uns les autres en
formant des réseaux locaux, régionaux et nationaux. Ils pourront aussi recevoir
l’aide des membres de l’équipe de conseillers qui ont une longue et solide
expérience des projets collaboratifs et des thèmes au cœur de l’action.
Le blog I ACT vous donne des informations détaillées sur cette action. Il vous offre
également des informations sur chaque thème, des idées et des ressources
identifiées par d’autres enseignants.
Il existe aussi un groupe «I ACT pour Notre Avenir Commun» sur Facebook afin
d’aider les enseignants francophones à communiquer entre eux au sujet de
l’action. Il y a également un groupe anglophone «I ACT for our Common Future» sur
Facebook.
